上海交通大学仁济临床医学院“生殖健康”选修课

课程简介

   背景：我国早在90年代就已提出全面提高我国青少年生殖健康水平的口号，并在各高校乃至部分中学开展了生殖健康的课程。但鉴于当时社会保守的思想，生殖健康并没有被提高到一个较高的位置，所谓的生殖健康课程多以学生自修的形式进行，而课本的内容表浅，没有真正回答学生想知道的东西。这种半遮半掩的教学方式，使我国青少年的生殖健康水平无法得到真正的提高。如何真正搞好生殖健康教育，成为我国教育界的一个重大难题。

   现状：随着时代的进步，青少年性萌芽期的进一步提前，青少年的生殖健康问题显得越来越重要。婚前性行为、一夜情、性伦理道德的无知、生殖保健知识缺乏等情况，是目前青少年普遍存在的问题。而由此也导致了一系列的社会问题，包括性病、艾滋病的流行。WHO于2004年的报告表明，艾滋病正在全球迅速蔓延，防治艾滋病已成为当今世界公共卫生领域最紧迫的任务。自20世纪80年代发现艾滋病病毒以来，全球已经有2000多万人死于艾滋病，其已成为当今世界15岁至59岁的人致死的主要原因，而每天约有6000名24岁以下及2000名15岁以下的年轻人受到感染。这样的数据触目惊心，而我国的艾滋病防治工作同样面临非常严峻的形势。2004年的最新统计显示：目前我国经性途径感染艾滋病的比例正在逐步上升，异性性接触将成为我国艾滋病的主要传播方式。根据10个省市性病及艾滋病感染联合调查组最近报导，对性病高危人群中的2687人进行了分析统计，15～29岁年龄组2119名，占78.9％，平均年龄24.3岁。而国内性病艾滋病预防控制中心专家根据病例报告、哨点监测和专项流调等资料的综合分析，表明青壮年是受艾滋病影响的主要人群，其中20～29岁年龄组HIV感染者占53.6％。截止至2003年末，上海已累计艾滋病感染者886例，03年新增的170例感染者中，21至30岁年龄组占到32.4％。由此可见，艾滋病对普通人来说已并不遥远，指导教育高发病率的青少年如何预防性病、艾滋病已成为当前的首要任务。由于缺乏良好的生殖健康指导而产生的错误性观念，不注重生殖保健，导致越来越多的未婚先孕，泌尿生殖系的感染等。我国青少年的生殖健康水平实在不容乐观。而十几年前编写的教材过于保守，内容枯燥乏味，已无法跟上当前学生的思想。编写新的、适合于当代大学生阅读的教材迫在眉睫。以往的生殖健康课程多由保健科的老师授课，但他们往往没有接受过正规的培训，没有进行过一定的调研，不能准确得了解学生想知道什么，又必须了解什么。因此，最好由专门从事生殖健康教育的专家或医师来进行这项“艰巨”的授课任务。

   课程目的：为了进一步提高我国青少年的生殖健康水平，我们拟开设这样一门“生殖健康”选修课，以引导大学生形成正确的性观念，提高生殖保健意识以及减少性病、艾滋病的发病率等。同时，我们所要教授的，不仅仅是学生目前需要知道的，还包括了他们结婚以后乃至整个人生所需要知道的问题，因为生殖健康本身就是一个贯穿于人的一生的问题。

   课程形式：根据以往的教学经验，此次授课将有多种形式，包括课堂讲授；小组讨论、辩论赛；影视、媒体播映、评论等。在教学上引用新的教学方式，以一种与学生平等的、更多像是交流性质的互动教学，来加深学生对授课内容的记忆，加强生殖健康教育的力度。在内容上，去除陈旧过时的内容，加入学生最关心的问题，使每一位学生，无论是已经恋爱的，还是性格孤僻的；无论是对性“略有所知”的，还是“一片空白”的，都能够觉得有所收获。在每次课程结束前30分钟，回答部分学生对上次课程的提问（通过电子邮件的形式提问），这样即保证了私密性，又解决了学生的害羞感，而这些问题往往是我们所没有想到，却是大部分学生共同的问题。交流讨论和辩论赛更是让学生自由发言，表达自我的看法，让学生在宽松自由的氛围下进行学习，同时可进一步将知识传授给没有来上选修课的同学。对于一些特别受欢迎的内容，可增加晚间的讲座，让所有感兴趣的同学都能来分享知识。

   师资及研究所介绍：担任此次授课任务的教师主要来自上海交通大学医学院附属仁济医院泌尿外科、生殖医学中心以及上海市男科学研究所。所有教师均具有丰富的生殖健康教学经验，多次进行生殖健康讲座及同伴教育。